2015 Anhui Fuyang Englischlehrer Einstellungsgespr?ch Seele - Lehrplanstandards [ANZEIGE] 2015 Anhui Fuyang Teachers Testreihen Interviewtraining Lehrer zu rekrutieren und F?higkeiten Interview Interview Ausbildung von Lehrern in Fuyang, Anhui Ming Shang Lehrer Prüfungsgespr?ch Experten zweifellos Kandidaten für die Arbeitspl?tze in Englisch gelten ist eine einzigartige Gruppe, einzigartig unvermeidlich, dass das Vereinigte K?nigreich und Unterrichtspl?ne oder Vortrag in Englisch Unterricht. Wenn Sie einen Entwurf der Farbe der Unterricht auch schreiben oder wollen einen guten Lernprozess gestalten wollen, ist Lehrplanstandards zweifellos einen gro?en Schub, es geht um die Lehrinhalte des Leitfadens, aber auch Lehrmaterialien, Lehr, Bewertung und Prüfung Proposition Basis. Heute, Lehrer Jiang Ming noch erlebt Lehrer für alle führen, um das Geheimnis der Standardlehrplan aufzudecken. Curriculum Standards sind spezielle Stundenpl?ne, Lehrpl?ne für jede Disziplin in Form des Umrisses der geplante, Lehrinhalte auf die Leitlinien im Zusammenhang, aber auch Lehrmaterialien, ist Lehre, Bewertung und Prüfung auf der These, der staatlichen Verwaltung und der Basis Bewertung der Grundkurse. Er legt den Zweck und die Mission der Lehre, Umfang des Wissens, der Tiefe und Struktur, Lehrplan und Grundvoraussetzungen für P?dagogik Disziplinen. Das Grundgerüst des neuen Lehrplans Normen: Einführung, natürlich Ziele, Inhalt Standards zur Umsetzung der Empfehlungen, Anhang. Der Kern Teil des Lehrplans Ziele. Die Welt befindet sich heute in gro?en Entwicklungs Zeit des Wandels und Nachjustierung, zeigt die Entwicklung Trend der Welt multi-Polarisation und der wirtschaftlichen Globalisierung. Als Land der friedlichen Entwicklung verpflichtet sich China den wichtigsten historischen Mission und internationale Verantwortung. Englisch als eine der weltweit am h?ufigsten verwendete Sprache, hat sich zu einem internationalen wissenschaftlichen und technologischen Austausch und kulturellen Austausch ein wichtiges Instrument, sondern erm?glichen auch China, die Welt besser zu verstehen und die Welt besser zu verstehen, Chinas Hauptbrücke. Inzwischen hat die Englisch auf Chinas soziale Entwicklung, wirtschaftliche Entwicklung und technologischer Fortschritt auch eine sehr wichtige Rolle. Deshalb wird mein Angebot Sprachreisen nach Schulpflicht dazu beitragen, die nationale Gesamtkompetenz, F?rderung der technologischen Innovation und pflegen interkulturellen Talente, um unsere internationale Wettbewerbsf?higkeit und die internationale Kommunikationsf?higkeit zu verbessern. Aus der Perspektive der Lehrplan Ziele, Ziele auf allen Ebenen der Schulpflicht Englisch-Lehrplan bezieht sich auf das Verhalten der Schüler in einem integrierten Sprachkenntnisse, um die Sprache Wissen, Einstellungen, Lernstrategien und kulturellen Bewusstseins in fünf Bereiche der Leistung erreicht werden. Zuerst ein Ziel: Englisch neugierig, gerne h?re anderen zu sprechen Englisch. Nach Angaben der Lehrer einfache Anweisung Aktion zu tun, Spiele spielen, Arbeit (wie F?rben, Verbindung). Führen Sie eine einfache Rolle spielen. Kann einfache Lieder in Englisch zu singen, sie sprechen einfach englische Lieder. In der Lage, einfache Geschichten mit Hilfe der Bild n?chsten zu verstehen und zu lesen. K?nnen einfache Daten zu verst?ndigen, einfache Gefühle und Emotionen. In der Lage, Buchstaben und W?rter schreiben. Englisch lernen für ausl?ndische kulturelle Praktiken interessiert, Kontakt. Gefolgt von zwei Ziele: Erlernen der englischen Sprache haben Interesse und Hobbys fortgesetzt. Verwenden Sie einfach Englisch und begrü?ten einander, um einfache Information über das Individuum, Familie und Freunden auszutauschen und um eine kurze Erz?hlung auf das t?gliche Leben Themen zu machen. Im n?chsten Bild k?nnen helfen, zu verstehen, leicht zu lesen und erz?hlen Geschichten, um kleine Geschichte oder ein kleines Drama-Lehrer mit Hilfe von einfachen englischen Songs zeigen und singen Lieder. Nach auffordert Bilder, W?rter oder S?tze, und schreiben Sie eine kurze Beschreibung. Bereit, an der Studie teilzunehmen, die aktive Zusammenarbeit, Initiative zu fragen. Genie?en Sie das Lernen über andere Kulturen und Br?uche. Aus der Perspektive der Sprachkenntnisse Aspekt sind Sprachkenntnisse ein wichtiger Teil der Sprachf?higkeit. Sprachkenntnisse, einschlie?lich der F?higkeiten und die F?higkeit, diese F?higkeiten in H?ren, Sprechen, Lesen, Schreiben und so weiter zu verwenden. H?r- und Leseverst?ndnis sind Verst?ndnis, Sprechen und Schreiben sind F?higkeiten Ausdruck. Sie erg?nzen sich in das Sprachenlernen und die Kommunikation und f?rdern sich gegenseitig. Die Studierenden sollen durch eine gro?e Anzahl von speziellen und umfassenden Sprachpraxis Aktivit?ten sein, um eine umfassende Sprachkenntnisse bilden die Grundlage für die wirkliche Sprache der Kommunikation. Daher H?ren, Sprechen, Lesen und Schreiben der Inhalt der beiden Lernen und ein Mittel des Lernens. Zielsprachkenntnisse für Studierende auf einem Niveau "tun kann", wie der Hauptbereich, die nicht nur helfen wird, um die Begeisterung der Studenten zu mobilisieren, die F?rderung der F?higkeit der Schüler, Sprache zu verwenden, sondern auch f?rderlich für wissenschaftliche und rationale Bewertung der Schüler Lernergebnisse. Aus der Perspektive der emotionalen Aspekte der Haltung, bedeutet emotionale Einstellung Interesse, Motivation, Selbstvertrauen, werden Geist der Zusammenarbeit und, und andere damit verbundene Faktoren, die Schüler Lernprozess und die Lernergebnisse sowie Heimatbewusstsein und internationale Perspektive in den Lernprozess entwickelt. Pflegen Sie eine positive Einstellung zum Lernen ist der Schlüssel zum Erfolg in Englisch zu lernen. Die Lehrer sollten st?ndig zu stimulieren und zu st?rken, die Lehre der das Interesse der Schüler, und führen sie nach und nach in stabile Zinsen Motivation, damit sie Selbstvertrauen aufzubauen, üben den Willen, Schwierigkeiten zu überwinden, das Verst?ndnis der Vor- und Nachteile des eigenen Lernens, willens und kooperieren mit anderen, einer harmonischen und gesunden Charakter zu entwickeln. Von Englischkursen Studenten das Bewusstsein für das Vaterland zu verbessern, um die internationale Perspektive zu erweitern. Von Lernstrategien: Lernstrategien, die Studenten, um effektiv zu lernen und Englisch und nehmen eine Vielzahl von Ma?nahmen und Schritte, und den Glauben durch diese Ma?nahmen und Schritte. Englisch Lernstrategien geh?ren kognitive Strategien, Regulierungsstrategien, Kommunikationsstrategien und Ressourcenstrategien. Kognitive Strategien beziehen sich auf die Schritte und Verfahren Studenten, um zu erreichen spezifischen Lern ??Aufgaben durchführt; Ordnungspolitik ist, dass Studenten das Lernen zu planen, zu realisieren, Reflexion, Bewertung und Anpassung der Strategien, um Kommunikationsstrategien, um mehr Studenten Networking-M?glichkeiten, halten die Kommunikation und die Kommunikation zu verbessern Wirksamkeit verschiedener Strategien verabschiedet; Ressourcenpolitik ist angemessen und effektiven Einsatz von einer Vielzahl von Medien das Lernen der Schüler und die Verwendung der englischen Politik. Lernstrategie ist flexibel, weil die Menschen nutzen, die Strategie, weil, weil von Land, wegen etwas. Im Englischunterricht sollten Lehrer Schüler entwickeln Lernstrategien für ihre eigenen, und st?ndig passen ihre Lernstrategien. In der englischen Lehrplan Implementierung, die Schüler effektiv zu nutzen Lernstrategien wird nicht nur helfen ihnen zu lernen, um die Richtung zu erfassen, an den wissenschaftlichen Ansatz, zur Verbesserung der Effizienz des Lernens, sondern auch auf die Bildung ihrer selbstlernende F?higkeit, Nachhaltigkeit für lebenslanges Lernen beitragen Fundament. Jiang Shang Ming erfahrene Lehrer durch die Lehrer Beschreibung, ich glaube, Studenten in Englisch-Kurse haben ein tieferes Verst?ndnis der Norm, ich hoffe, die Schüler in Zukunft Interviews pro forma volle Nutzung der vorhandenen Ressourcen in den H?nden, lesen Sie die Lehrplanstandards und zu implementieren Die tats?chliche Schreibunterrichtspl?ne und Vortrags Lessons, k?nnen Sie wirklich zufrieden stellende Noten von der sehr theoretisch. Shang Ming gemeinsamen Fuyang Primar- und Sekundarbildung Lehrereinstellung Prüfungsteilnehmer zu gut ausgebautes Netz der neuesten Interview Kurse, wie folgt: a: July 20- 25. Juli 5680 (einschlie?lich Unterkunft) zwei: July 22- Juli 27. 5680 (einschlie?lich Unterkunft) drei: July 24- 29. Juli 5680 (einschlie?lich Unterkunft) vier: July 26- 31. Juli 5680 (einschlie?lich Unterkunft) fünf: July 28- 2. August 5680 (einschlie?lich Unterkunft) sechs: July 31- 5. August 5680 (und Unterkunft) sieben: August 3- 8. August 5680 (einschlie?lich Unterkunft) Dozent: Lehrgespr?ch Hefei in der Provinz Hauptsitz Adresse: Hefei Huaihe River Road, Geb?ude 266 Zimmer 1009 Hong Kong Reise Weg: Nehmen Sie 4, 5 Road, 14 Road, 46 Road, 109 Road, 117 Road, 121 Road, 127 Road, 129 Road, 701 Stra?e, schneller 1, 4, und andere schnell Bus zur City Hall Station kann. Tel: 0551-62618772 18855166939 (Xu)